近日，“模力福地·智领未来”福田区首届机关事业单位智能体应用创新大赛决赛在福田会堂收官。福田区多个学校参赛队伍在教育赛道脱颖而出网上有哪些配资，斩获多个奖项，充分展现了福田教师在教育数字化转型中的创新实力与责任担当。
一等奖：红岭实验学校（新洲）“学情三棱镜”
成绩出来后如何快速分析学情？红岭实验学校（新洲）给出的答案是“学情三棱镜”智能体。该智能体集成绩处理、学情诊断与教学支持三位于一体，能够对学校现有的成绩导出模板进行定制化适配，并自动生成完整的学情分析报告。教师只需上传原始成绩单并提出分析需求，即可完成班级、学生、科目、总分及小题得分等信息的识别以及数据统计、知识点关联和学情诊断。该智能体还可以从班级和年级两个层面展开分析，提供班级整体成绩、学生分层情况、各学科整体表现等方面数据，为教师因材施教、教研改进提供参考。它还可以进一步生成学生专属学情报告，为教师开展针对性辅导和家校沟通提供支持，在此基础上，还能将分析结果转化为具体的教学应用，帮助优化课堂教学。同时，它的灵活设置分析标准，能够适配不同学校、年级和考试的成绩模板、分值结构与统计口径，具有较强的普适性和推广价值。
二等奖：福田区外国语小学（景秀）“童画叙AI智能体”
推进美育教育只能依靠美术教师吗？那些期望提升自身美育教学实践能力、带动学生在美育活动中获得创作成就感与幸福感的教师该怎么办？“童画叙AI智能体”有效破解了这一现实难题。它是一款面向小学绘画叙事表达的专属智能辅助AI：学生上传画作与配套文字故事后，智能体可自动分析图文匹配程度，精准定位画面叙事短板，分为教师端、学生端双端口，分层输出个性化解决方案，形成完整教学闭环。教师端侧重教学研判与课堂指导，能够生成专业、贴合课标的个性化评语，并针对学生创作共性问题提供适配优化建议，让美育指导更精准、更落地；学生端坚持“引导不替代创作”的原则，针对性补齐图文脱节、情节单薄、画面叙事不完整等问题，启发学生自主优化画作。整体而言，智能体有效解决了三大教学痛点：缓解教师美育研判工作量大、精准辅导难的问题；改善学生图文创作脱节、叙事表达薄弱的问题；补齐小学美育评价标准不统一、教学评估不规范的短板。
二等奖：福田区实验教育集团侨香学校（南校）“福小英命题智伴”
如何破解命题零碎、效率低的问题？智能体“福小英命题智伴”有效解决了这些传统命题难题。该智能体是专为小学英语教师打造的AI智能命题工具，深度对标新课标与沪教版新教材，聚焦情景化命题需求。教师只需输入教材、年级、单元主题，智能体即可自动生成考点分析报告、主题情景化单元卷、听力文本、答案及评分标准等全套测评资源。通过“AI初构+教师精修”的人机协同模式，实现从考点分析、情境设计、试卷生成到质量管控的全流程智能化支撑，广泛应用于日常练习、单元素养检测等，辅助校本教研，提升命题工作效率，助力教-学-评一体化落地。
三等奖：西浦基础教育集团外国语学校（上步）“初一入学小助手”
小升初阶段，家长可能会遇到政策难找、积分难算、学区难查、节点易忘等问题，教育部门也可能面临咨询负荷大、答复口径难统一等挑战。学校自主研发的“初一入学小助手”智能体，立足一线需求，发挥专业特长，依托福田区数智员工平台与GLM-5大模型，带来了四大方面的便利：三大知识库支撑（学区、积分、报名节点专属知识库）；六大功能闭环（政策咨询、积分测算、学区查询、材料预审、报名提醒、政务数据统计）；轻量化GIS技术突破（实现学区地图可视化精准查询）；双向服务价值（为家长提供一站式服务，为教育部门提供数据参考）。该智能体有效破解了家校服务痛点，也为区域教育治理现代化提供了可复制、可推广的智能体解决方案。
优秀奖及其他获奖项目
荔园外国语小学的“智教星·小学数学跨学科作业设计助手智能体”获得优秀奖。该智能体构建了“知识库检索-分层作业生成-动态优化迭代-标准化文档输出”完整工作流，教师只需输入年级、知识点、融合学科与学情信息，即可一键生成基础、提升、拓展三层个性化跨学科作业，同步配套三维评价量规，支持多轮精准修改，一键导出规范Word文档，压缩备课时长，激发学生探究兴趣。
此外，福田中学的“数智素养领航员”项目、福田区荔园外国语小学（狮岭）的“作文狮”项目获三等奖；莲花中学的“班务小管家”“学生学情分析和激励助手”两个项目以及福田区教科院的“福教智盾”项目获优秀奖。
未来，福田教育将充分发挥示范引领作用，持续深耕智能技术应用领域，积极推动项目落地转化，为福田区打造人工智能先锋城市核心区贡献“福田教育”力量。
采写：南都N视频记者 周正阳网上有哪些配资
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